時(shí) 間：2022年10月27日，晚上19:00-21:00
主 題：混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)案例解讀分享
報(bào)告人：黃天羽（北京理工大學(xué)）
徐 寧（惠州學(xué)院）
方 式：在線直播
講座內(nèi)容簡介
全國高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽每年涌現(xiàn)出很多有特色的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，本次講座邀請二位創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師分享，主要聚焦“為何做混合”、“如何做混合式流程設(shè)計(jì)”、“混合的反思和體會(huì)”等細(xì)節(jié)進(jìn)行交流。
講座一：混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的守正創(chuàng)新（黃天羽）
1. 以問題為導(dǎo)向的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)---探討混合必要性
2. 典型課程的混合式教學(xué)流程設(shè)計(jì)---探討教學(xué)設(shè)計(jì)閉環(huán)
3. 混合式教學(xué)反思---守正創(chuàng)新
黃天羽：北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授、博導(dǎo)、北京市青年教學(xué)名師、北京高校課程思政名師、北京市優(yōu)秀思想政治工作者。主持國家級(jí)一流本科課程2門、北京市課程思政優(yōu)秀示范課1門；獲北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、第三屆全國混合式教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)等，主持國家自然科學(xué)基金、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題等縱向科研十余項(xiàng)；參加奧運(yùn)、國慶、黨慶、春晚等國家重大慶典仿真任務(wù)保障十余次；獲省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 30余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利30余項(xiàng)。兼任中國仿真學(xué)會(huì)數(shù)字體育專委會(huì)秘書長、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)與可視化專委會(huì)委員、《系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào)》編委。
講座二：如何開展混合式教學(xué)設(shè)計(jì)（徐寧）
1. 在線資源的整合與組織
2. 線下活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展
3. 混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系
徐寧：惠州學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授，《人力資源管理》課程教研室負(fù)責(zé)人，2021年度南粵優(yōu)秀老師。2020年獲 “第二屆全國高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)，廣東省課程思政優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。2020年認(rèn)定為省級(jí)線上線下混合式一流本科課程，廣東省課程思政示范課程，廣東省優(yōu)秀教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。2021年度廣東省本科高校在線開放課程指導(dǎo)委員會(huì)“教學(xué)改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)”。該課程2016年上線學(xué)銀在線和粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟，被學(xué)銀在線評(píng)為優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)示范包。
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教師工作部、教師發(fā)展中心
2022年10月27日
