為深入貫徹全國高校思想政治教育工作會議精神，落實《西安石油大學“卓越”輔導員素質(zhì)能力提升計劃》，增強我校輔導員職業(yè)認同感和崗位自信，按照2022年輔導員專題培訓工作安排，2月22日，學生工作部組織全校學工干部在鄠邑校區(qū)圖書館第二會議室開展2022年輔導員專題培訓第六講“增強崗位自信 聚焦主責主業(yè) 推進工作進步和個人發(fā)展同向同行”。培訓由研究生工作部部長李強主講，學生工作部部長王亮主持。
李強指出，輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，因此輔導員崗位工作對于國家的教育發(fā)展以及國家人才的培養(yǎng)非常重要。全國高校思想政治工作會議的召開和《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第43號）的出臺，加之中省對輔導員身份的認可、培訓力度的加大、輔導員津貼力度的提升，進一步確定了輔導員崗位的重要性和工作的必要性，輔導員老師應(yīng)該具有高度的崗位自信、工作自信和崗位認同感。
李強強調(diào)，輔導員工作繁瑣復雜，要準確把握主責主業(yè)，抓住主線工作，探尋工作規(guī)律。首先就是要找準工作定位，要提高工作站位，把自己的工作事業(yè)和國家的前途命運結(jié)合起來，現(xiàn)在的大學生是全社會最有富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體，他們一代有理想、有擔當，國家有前途，民族就有希望，作為學生工作的一份子，要主動思考，找準學生工作的著力點、提高實效性，以更好團結(jié)和帶領(lǐng)廣大大學生聽黨話、跟黨走。其次要聚焦主責主業(yè)，輔導員要緊緊圍繞思想理論教育和價值引領(lǐng)、黨團和班級建設(shè)、學風建設(shè)、學生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、校園危機事件應(yīng)對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、理論和實踐研究這九大主要工作職責，作為輔導員，很容易被事務(wù)性工作捆住手腳，但要謹記這不是學生工作的全部，高校工作根本在于做人的工作，中心工作在于立德樹人，核心在于提高人才培養(yǎng)能力，要在工作中走出一條專業(yè)化、職業(yè)化的道路，使得工作進步和個人發(fā)展同向同行；三是要提升綜合能力，李強運用公式A=K·I2（能力=知識·見識2）加以闡釋。他強調(diào)，人的認知邊界，是一個人真正的瓶頸，輔導員工作不能僅僅在于重復簡單的工作和增加信息量，而是要整體提升認知模型，以政治能力、研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力等七大能力為做好輔導員工作的重要能力，從而加深工作認識、提高業(yè)務(wù)水平、促進自我成長，全面提升學生工作水平。
學生工作部嚴格落實《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第43號）對輔導員系統(tǒng)培訓的要求，秉承學校“石油精神辦學，鐵人精神育人，延安精神鑄魂”的方針，圍繞思想理論教育和價值引領(lǐng)、黨團和班級建設(shè)、學風建設(shè)、學生日常事務(wù)管理、心理健康教育、校園危機事件應(yīng)對、就業(yè)指導等涉及學生學習、生活等方面開展輔導員培訓，旨在打造一支“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的學生工作隊伍，強化“以生為本”的工作理念，進一步增強做好新時代學生工作的能力素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校學生工作高質(zhì)量發(fā)展的新局面。
