近日，“一帶一路”國際中文教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì)、第四屆國際中文教學(xué)理論與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)相繼落下帷幕，人文學(xué)院漢語國際教育專業(yè)16名研究生應(yīng)邀參加，并做小組專題發(fā)言、參與教學(xué)工作坊活動(dòng)。
9月24日至25日，“一帶一路”國際中文教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在攀枝花學(xué)院成功舉辦。本次學(xué)術(shù)會(huì)議由攀枝花學(xué)院與泰國易三倉大學(xué)聯(lián)合主辦、攀枝花學(xué)院文學(xué)院承辦，旨在促進(jìn)國際中文教育尤其是“一帶一路”沿線國家中文教育發(fā)展與學(xué)術(shù)交流。會(huì)議以線上和線下結(jié)合的方式舉行，國內(nèi)外53所高校的專家學(xué)者和師生代表700余人線上線下參加了會(huì)議。
人文學(xué)院研究生馮李俠、王璐、董雅清、劉思宸4位同學(xué)應(yīng)邀參加了本次國際會(huì)議。馮李俠論文《淺析緬北華文教育現(xiàn)狀、問題及策略》、王璐論文《后疫情時(shí)代下線上漢語教學(xué)現(xiàn)狀及分析》、董雅清論文《陜西文化資源在“一帶一路”國家漢語教學(xué)的應(yīng)用研究》、劉思宸論文《TikTok中國文化類短視頻在白俄羅斯小學(xué)漢語教學(xué)中的應(yīng)用分析——以奧爾沙16中學(xué)孔子課堂為例》，分別在專題小組做了匯報(bào)交流，充分展示了人文學(xué)院漢語國際教育碩士研究生良好的理論基礎(chǔ)、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
11月5日至6日，由成都大學(xué)中國-東盟藝術(shù)學(xué)院主辦、中國-東盟藝術(shù)學(xué)院國際部承辦的“第四屆國際中文教學(xué)理論與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)”順利召開。會(huì)議圍繞“數(shù)字化時(shí)代國際中文教學(xué)新模式與新方法”主題，分為數(shù)字化時(shí)代國際中文教學(xué)模式研究等六個(gè)模塊展開研討。來自韓國、英國、美國等世界各地從事國際中文教育的專家學(xué)者，來自北京語言大學(xué)、德布勒森孔子學(xué)院等高校的200余同仁線上參與會(huì)議。
人文學(xué)院吳竹惠等12名研究生應(yīng)邀參加了本次國際會(huì)議。其中吳竹惠、王雨斐同學(xué)還參加了美國國家人文學(xué)科Daniels Family杰出教學(xué)教授、弗吉尼亞大學(xué)世界外語中心創(chuàng)辦人暨主任曾妙芬教授“真實(shí)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”工作坊活動(dòng)。吳竹惠同學(xué)擔(dān)任第四組工作坊組長(zhǎng)，與來自山東師范大學(xué)、成都大學(xué)、云南師范大學(xué)、西北師范大學(xué)，以及國外工作的老師和同學(xué)，通過Zoom會(huì)議進(jìn)行了深度交流。該組圍繞“現(xiàn)代生活-外賣”主題，從學(xué)情分析、闡釋性任務(wù)、交際性任務(wù)、展示性任務(wù)、教學(xué)測(cè)評(píng)五個(gè)方面展開匯報(bào)。在確定教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，展開三個(gè)真實(shí)性教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)，并結(jié)合多個(gè)量表評(píng)估教學(xué)效果，獲得了曾妙芬教授的好評(píng)。經(jīng)過專家評(píng)審，該小組榮獲“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”。
王雨斐同學(xué)參加了第五組工作坊活動(dòng)。該組圍繞“故宮文創(chuàng)直播”主題開展任務(wù)教學(xué)活動(dòng)工作坊，通過Zoom會(huì)議進(jìn)行小組展示。在此次任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)中，王雨斐同學(xué)主要負(fù)責(zé)交際性設(shè)計(jì)，以直播前的“選品會(huì)”為主題，達(dá)到生生交際的目的。與來自北京師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、魯東大學(xué)等高校的老師同學(xué)深入切磋交流，共同完成了任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊活動(dòng)，獲得了曾妙芬教授的好評(píng)。經(jīng)過專家評(píng)審，該小組榮獲“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
通過為期兩天的學(xué)術(shù)交流、真實(shí)的任務(wù)教學(xué)工作坊活動(dòng)，同學(xué)們與來自世界各地的國際中文教師、前輩學(xué)習(xí)交流，與國內(nèi)各高校同學(xué)共同完成教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分展示出人文學(xué)院漢語國際教育碩士研究生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，為進(jìn)一步掌握學(xué)科前沿理論知識(shí)、完善教學(xué)技能做了有益的探索。
