為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校班級(jí)建設(shè)的總體目標(biāo)，打破線上教學(xué)期間學(xué)生交流壁壘，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極健康的大學(xué)生班級(jí)氛圍，10月15日至31日，化學(xué)化工學(xué)院通過(guò)舉辦班級(jí)電子競(jìng)技對(duì)抗賽、桌游交友會(huì)、院內(nèi)體育友誼賽等一系列學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)地活動(dòng)，幫助廣大新生增進(jìn)了解，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。11月2日，學(xué)院在鄠邑校區(qū)C3樓316教室舉辦了2022級(jí)本科新生“破冰行動(dòng)”表彰會(huì)，學(xué)院黨委副書(shū)記祁帆、學(xué)工辦主任周鈺桐、2022級(jí)輔導(dǎo)員秦嶺及獲獎(jiǎng)集體代表和獲獎(jiǎng)學(xué)生參加了本次表彰活動(dòng)。會(huì)議由2022級(jí)輔導(dǎo)員秦嶺主持。
學(xué)院黨委副書(shū)記祁帆充分肯定了本次新生“破冰行動(dòng)”的重要意義，他表示“破冰行動(dòng)”的初衷意在通過(guò)各類(lèi)集體活動(dòng)打破彼此之間的隔閡，快速地建立班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系和交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理“破冰”，這不僅有利于快速提升班集體的凝聚力，也在疫情期間豐富了廣大同學(xué)的校園文化生活。
隨后他結(jié)合自身求學(xué)經(jīng)歷，建議同學(xué)們?cè)谠鲞M(jìn)了解的同時(shí)，一定要高度重視自身地時(shí)間規(guī)劃，盡快適應(yīng)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，從心理上完成從“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”的蛻變。同時(shí)，他也建議廣大同學(xué)可以通過(guò)物理隔斷的方式，把學(xué)習(xí)地點(diǎn)相對(duì)固定在教室、圖書(shū)館等具有一定學(xué)習(xí)氣氛的場(chǎng)所，在晚上自習(xí)結(jié)束后帶著滿滿地學(xué)習(xí)收獲和同學(xué)開(kāi)展交流、舉辦娛樂(lè)活動(dòng)，在提高自己的綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展多彩課余活動(dòng)，努力做到學(xué)習(xí)生活兩不誤。最后，他祝愿2022級(jí)全體新生在四年大學(xué)生活中保持昂揚(yáng)的奮斗精神，不忘作為化工人的責(zé)任與使命，為自己交出一份滿意的答卷。
閉幕式后，祁帆副書(shū)記、周鈺桐老師、秦嶺老師為個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
本次本科新生“破冰行動(dòng)”通過(guò)搭建團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通聯(lián)系平臺(tái)，為廣大新生增進(jìn)了解，構(gòu)建班級(jí)共同體，凝聚集體精神發(fā)揮了重要的橋梁作用，為我院后續(xù)持續(xù)推進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
