根據(jù)學校研究生教學工作安排，結合我院實際，學院對本學期研究生課程教學及研究生專業(yè)實踐與論文指導等工作進行了周密部署與安排。學院翻譯碩士研究生本學期共開設6門專業(yè)課程，為全校非英語專業(yè)研究生開設研究生英語閱讀、翻譯、口語課程，目前各門課程安排均有序進行。
全校非英語專業(yè)研究生課程已于第一周開展線上教學，效果良好。學院提前組織授課教師精心準備線上教學，進行了多次線上教學研討，以及教學平臺使用培訓與測試。學院統(tǒng)一審定了所有教師的課程教學計劃，做好各項教學工作預案，確保開學第一周教學的順利開展。安排主管院長和課程負責人進入在線課堂，了解線上教學情況，并跟蹤統(tǒng)計教學反饋以便及時解決問題，確保線上教學質量。
各專業(yè)課程結合既定開課時間和課程特點，采取錯峰開課，減少線上教學壓力，將實踐性很強的課程和必須當面指導的內容推后進行，最大限度保證教學效果。根據(jù)教育部“停課不停學”的文件精神，以及研究生階段學習特點，要求所有任課教師在開課之前根據(jù)各門課程目標要求，給學生布置文獻閱讀與研究等相關任務，使學生通過自主研修為課程學習做好充分準備，以保證線上教學質量。堅持線上混合教學理念，并非簡單將傳統(tǒng)課堂搬到線上直播，鼓勵教師開展線上翻轉課堂，充分利用優(yōu)質慕課資源，借助雨課堂、騰訊課堂、騰訊會議、QQ群、微信群等平臺的教學功能，合理設計線上教學內容，增加討論與互動，確保線上教學效果。
學院專門召開研究生導師線上會議，要求和督促導師在疫情期間加強與學生的聯(lián)系，按各年級不同的指導要求，加強對研究生的指導，切實履行作為研究生培養(yǎng)第一責任人的立德樹人職責。夯實學生學習及研究任務，布置相應的專業(yè)實踐、文獻閱讀以及適當?shù)目蒲腥蝿?，并形成線上指導與檢查機制，尤其是加強對畢業(yè)論文的定期檢查與線上指導，確保學生按期完成學位論文并如期畢業(yè)。
文：劉輝
