2020年1月2日,學生心理成長指導中心在鄠邑校區(qū)A215召開了2020年教學研討會,“油緣”心理的12位專兼職教師參加了研討會。
本次研討會主要圍繞《大學生心理健康教育》課程展開。會上,8位新任課教師分別在“大學意識與心理健康”、“大學生人際交往與心理健康”、“大學生學習生涯與心理健康”和“大學生壓力管理與心理健康”四個專題中自選一個為主題進行了試講,他們準備充分、精心設計、講述生動、條理清晰、教風自然,讓聽講者受益頗多。隨后,“油緣”心理的專職老師總結(jié)了往年本課程教學的經(jīng)驗教訓,分享了《大學生心理健康教育》教學特色—“以學生為中心”的“學生工作坊”教學模式。最后,老師們就本課程的課程體系、課程內(nèi)容、授課方式、實踐教學、課程評價、課件制作等方面進行了交流和研討。



《大學生心理健康教育》是面向全校大一學生開設的通識教育必修課程,由學生心理成長指導中心承擔,共計16課時。此次教研活動的開展,不僅為心理健康教育專兼職教師搭建了交流的平臺,更重要的是對教學活動的專業(yè)化發(fā)展起到了積極的推動作用。