西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個省(區(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)校現(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
隨著期末考試的臨近,為引導(dǎo)學(xué)生緩解考試壓力,學(xué)習(xí)和了解心理調(diào)試的途徑和方法,以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和積極的態(tài)度迎接期末考試,6月5日下午“油緣心理”多民族學(xué)生心理開放日暨交流工作坊體驗日活動在鄠邑校區(qū)崇文樓4樓舉行。學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心全體教師、相關(guān)輔導(dǎo)員老師和各民族學(xué)生代表共30余人參加活動。

活動開始,肖瓊教授向同學(xué)們依次介紹各個功能室的定位、效能和適用性以及“油緣心理”的理念——如石油之動力,惜相遇之機緣,助心理共成長。同學(xué)們依次參觀了團(tuán)體輔導(dǎo)室、預(yù)約接待室、心理咨詢室、宣泄放松室、音樂放松室、心理沙盤室等。隨后在中心老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下同學(xué)們分別參與了“故事接龍--OH歐卡探索工作坊”“共情力提升工作坊”“在自我探索中療愈——團(tuán)體沙盤體驗”工作坊體驗。



活動結(jié)束后,同學(xué)們的身心都得到了放松,學(xué)習(xí)了緩解壓力的應(yīng)對之策,對即將到來的期末考試也充滿信心。接下來,中心將持續(xù)根據(jù)各民族學(xué)生的需求,開展更多的心理健康教育活動,幫助少數(shù)民族學(xué)生勤于自助、善于互助、樂于求助,為更好地適應(yīng)校園生活打下良好基礎(chǔ)。
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