西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅(jiān)持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅(jiān)持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
2024年9月25日,我校學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心(簡稱“油緣心理”)在陜西海爾森教育舉辦“油緣心理”家長課堂,主題為“學(xué)生欺凌的預(yù)防與干預(yù)”。油緣心理專職教師惠笑吟主講。100余名中小學(xué)學(xué)生家長參加了講座。
惠笑吟老師基于內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室劉春建團(tuán)隊(duì)、山東師范大學(xué)校園欺凌研究中心的研究成果進(jìn)行了本次講座。惠老師從學(xué)生欺凌的概念與形式,學(xué)生欺凌的原因、識別與危害,學(xué)校和班級可以如何干預(yù)學(xué)生欺凌,家長和學(xué)生如何應(yīng)對欺凌等方面進(jìn)行了講座。
講座中,惠老師通過生動的案例和具體的方法,帶領(lǐng)家長們更新對欺凌的認(rèn)識,澄清對欺凌的誤解,重塑對待欺凌事件的態(tài)度。家長們通過直觀的感受、切身的體驗(yàn)和交流討論,學(xué)習(xí)了如何觀察孩子被欺凌后可能的行為、情緒線索,如何通過與孩子交流溝通對欺凌事件進(jìn)行干預(yù),如何在孩子被欺凌后與學(xué)校協(xié)作處理事件等。惠老師也給家長們推薦了相關(guān)書目,傳授了一些幫助孩子們通過交朋友、自我保護(hù)和求助等預(yù)防欺凌事件發(fā)生的自救自護(hù)方法。
講座得到了參與家長的一致好評。講座結(jié)束后,部分家長還留下來與惠老師認(rèn)真交流,深入探討。
培育青少年成長成才,保障青少年健康成長,要依靠家、校、社會的共同努力,高校也承擔(dān)著社會服務(wù)重要職責(zé)。本次“油緣心理”家長課堂,走出校門,走向社會,通過講座、體驗(yàn)等形式開展心理健康知識科普教育,為守護(hù)青少年心理健康,加強(qiáng)平安校園建設(shè),促進(jìn)家庭幸福和睦,維護(hù)社會和諧發(fā)展發(fā)揮了作用。


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