為打造一支信念堅定、擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)、作風(fēng)過硬的學(xué)生干部隊伍，材料科學(xué)與工程學(xué)院于2025年10月11日至26日舉辦了“鐵人式”學(xué)生干部培訓(xùn)班，180余名2025級學(xué)生干部參加培訓(xùn)。
學(xué)院黨委副書記屈敏佳出席開班典禮并為全體學(xué)員講授了題為“做一名鐵人式學(xué)生干部”的專題講座，深入闡述了學(xué)生干部的角色定位與核心素養(yǎng)，能力提升與作用發(fā)揮和鐵人式學(xué)生干部的具體要求，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部的首要身份為“學(xué)生”，其根本在于“服務(wù)”，需堅定政治立場、樹立全局觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識、發(fā)揮模范帶頭作用。同時，對大家寄予期望，提出“做事應(yīng)明確目標(biāo)、制定計劃、扎實推進(jìn)、總結(jié)分析”，鼓勵大家勇于承擔(dān)任務(wù)、積極主動作為，在為同學(xué)服務(wù)的過程中鍛煉自我、實現(xiàn)成長，努力成為新時代的優(yōu)秀學(xué)生干部。
學(xué)生工作辦公室副主任趙飛以“傳承鐵人精神，勇?lián)鷷r代使命”為題，從信念、擔(dān)當(dāng)、能力、作風(fēng)四個維度闡釋了“鐵人式”學(xué)生干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)。他談到，學(xué)生干部要堅定理想信念，厚植家國情懷，當(dāng)好“領(lǐng)航員”；勇于擔(dān)當(dāng)作為，注重實干細(xì)節(jié)，爭做“實干家”；錘煉溝通協(xié)調(diào)與創(chuàng)新能力，成為“多面手”；端正作風(fēng)，做同學(xué)信賴的“服務(wù)員”。
輔導(dǎo)員周鑫以“學(xué)生干部的紀(jì)律與紅線”為主題，從班委職責(zé)、角色定位、工作原則及班委紅線展開敘述，他講到，學(xué)生干部是老師助手、同學(xué)服務(wù)者、班級建設(shè)引領(lǐng)者，要平衡管理與服務(wù)身份，在班級事務(wù)中公平公正、以身作則，嚴(yán)格律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)禁以權(quán)謀私等違紀(jì)行為。同時，他對同學(xué)們在軍訓(xùn)中的優(yōu)異表現(xiàn)予以肯定，鼓勵學(xué)生干部以“鐵人”品格為標(biāo)桿，發(fā)揮橋梁紐帶作用，營造和諧向上班級氛圍。
輔導(dǎo)員魏華琳以“學(xué)生干部的核心競爭力與能力塑造”為主題，她精煉地提出“站起來能講，坐下來能寫”的十字要求，鼓勵學(xué)生干部珍惜“站起來”發(fā)言的實踐機(jī)會，勇于展示自我；同時也要注重“坐下來”處理細(xì)節(jié)的積累，在"講"與"寫"的雙重實踐中不斷突破自我，實現(xiàn)綜合能力的全面提升。
在班級建設(shè)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會計2202班班長、校學(xué)生會執(zhí)行主席的徐顧銘從班級目標(biāo)設(shè)定、班委分工協(xié)作和學(xué)風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)等方面分享了自己在班級建設(shè)中的心得體會，為新生班委提供了具體可行、貼合實際的班級建設(shè)指南。學(xué)院焊接2302班班長、學(xué)生黨建辦公室負(fù)責(zé)人王金鵬，國家獎學(xué)金獲得者、能材2201班黎樂影，圍繞“思想引領(lǐng)、服務(wù)同學(xué)與個人發(fā)展”這一主題從不同視角探討了班委在思想引導(dǎo)、同學(xué)服務(wù)與自我成長方面的角色定位與實踐路徑，為新生班委的成長賦能。
在榜樣分享環(huán)節(jié)，學(xué)生黨員代表徐若彤、胡雨娟和原子洋分享了學(xué)習(xí)方法以及平衡學(xué)業(yè)與工作的經(jīng)驗，著重強(qiáng)調(diào)了科學(xué)規(guī)劃時間的重要性，為學(xué)生干部在平衡工作與學(xué)習(xí)方面提供了參考依據(jù)。
在示范班會和主題團(tuán)課活動中，材料類2507班班長高瀾軒先后組織開展了“共筑和諧宿舍”示范班會以及“三好學(xué)生競選”示范活動。材料2503班團(tuán)支書華田主講了“傳承紅色基因”主題示范團(tuán)課，為各團(tuán)支部開展主題學(xué)習(xí)提供了示范樣本。
在分組交流研討環(huán)節(jié)，班長交流會聚焦于“班級管理”議題，針對如何調(diào)動成員積極性、開展高質(zhì)量活動、協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)與工作等難點(diǎn)問題，構(gòu)建跨年級的傳幫帶網(wǎng)絡(luò)，高年級班長的分享增強(qiáng)了新任班長的履職信心。團(tuán)支書交流會則以“思想引領(lǐng)與組織建設(shè)”為主題，高年級團(tuán)支書就如何提高“青年大學(xué)習(xí)”的參與率、策劃主題團(tuán)日活動等方面分享了寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)委員交流會緊扣“學(xué)風(fēng)建設(shè)”核心，高年級學(xué)習(xí)委員結(jié)合英語四級通過率、掛科率、績點(diǎn)優(yōu)良率、學(xué)科競賽參與率等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行了深入交流。安全委員交流會在案例分析的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)管理的重要性，圍繞筑牢安全防線展開討論。心理委員交流會則圍繞提升心理支持能力展開，明確了“暖心伙伴”的角色定位。
培訓(xùn)期間組織學(xué)員代表參觀了鐵人館和校史館，并開展了素質(zhì)拓展活動。
學(xué)生干部是“三全育人”體系的關(guān)鍵樞紐，本次培訓(xùn)通過主題講座、經(jīng)驗分享、分組討論、示范展示、素質(zhì)拓展和參觀學(xué)習(xí)等多種形式，全方位增強(qiáng)了新生學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，搭建了學(xué)生干部能力提升平臺。培訓(xùn)不僅強(qiáng)化了學(xué)生干部的身份認(rèn)同感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，更為后續(xù)工作開展奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)院將持續(xù)完善學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制，迭代優(yōu)化培訓(xùn)體系，拓展實踐成長平臺，錘煉學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，使學(xué)生干部在班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面提升學(xué)院育人氛圍。
