為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理效能，提升學(xué)生工作針對(duì)性與實(shí)效性，切實(shí)筑牢學(xué)生安全屏障，11月28日上午，電子工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院在鄠邑校區(qū)逸夫樓311易班發(fā)展中心召開學(xué)生工作研討會(huì)。學(xué)生工作部（處）副部（處）長(zhǎng)馬小剛應(yīng)邀出席會(huì)議，電子工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院全體輔導(dǎo)員參會(huì)，會(huì)議由電子工程學(xué)院黨委副書記芮執(zhí)根主持。
研討會(huì)聚焦學(xué)生安全教育與管理主題，參會(huì)人員通過對(duì)近期高校真實(shí)案例進(jìn)行深度剖析，結(jié)合自身工作實(shí)踐積極發(fā)言。討論了案例中涉及的“情、理、法”三要素的運(yùn)用、心理健康教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等多維度問題。大家不僅對(duì)案例中的關(guān)鍵問題、處理方式的優(yōu)化空間以及共性規(guī)律分享了自己的觀點(diǎn)，并對(duì)工作中亟待解決的難點(diǎn)與困惑進(jìn)行了梳理與反思。從教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科視角，就如何深化學(xué)生安全教育、優(yōu)化預(yù)警機(jī)制、加強(qiáng)信息互通、提升輔導(dǎo)員應(yīng)急能力等方面進(jìn)行了充分討論。
馬小剛做了總結(jié)發(fā)言，他詳細(xì)分析了高校學(xué)生危機(jī)事件處理原則與方法，要求全體輔導(dǎo)員進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)感知能力，做到精準(zhǔn)排查、精準(zhǔn)施策，不斷提高有效化解危機(jī)事件的能力。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生工作實(shí)際，他對(duì)與會(huì)輔導(dǎo)員提出了三點(diǎn)希望：一是要始終堅(jiān)守“以生為本”的育人理念，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生管理工作的重要性，以高度的責(zé)任感落實(shí)“管在平時(shí)、落在細(xì)處”的要求；二是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，協(xié)同配合，常態(tài)化開展輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以系統(tǒng)思維推動(dòng)學(xué)生管理工作提質(zhì)增效；三是要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，科學(xué)運(yùn)用管理方法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同化解學(xué)生工作中的各類問題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展保駕護(hù)航。
此次專題研討會(huì)提供了經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，總結(jié)了規(guī)律、提煉了方法，為進(jìn)一步筑牢學(xué)生安全防線，守護(hù)學(xué)生身心健康，構(gòu)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。電子工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院要以此次專題研討會(huì)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，反思不足，提升工作水平，織密校園防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，涵育學(xué)生成長(zhǎng)成才的平安沃土。
