日前，2021年12月全國大學生英語六級考試（CET-6）成績公布，我校地球科學與工程學院地信2001班郝哲宇以聽力滿分、總分670分的優(yōu)異成績，打破了我校歷年來CET-6成績的最高記錄。
“我四、六級都是‘裸考’的，沒有什么備考技巧?！焙抡苡钫Z氣平靜地說。熟識郝哲宇的人都知道，這句話不是炫耀——他不是“裸考”，而是將英語學習融入了日常生活，考試只是對他日常學習成果的一次檢驗。
來自新疆維吾爾自治區(qū)阜康市的郝哲宇，英語學習的條件并不比別人優(yōu)越，但他對英語濃厚的興趣足以彌補各種條件的不足?！拔曳浅Ｏ矚g英語發(fā)音的韻律。”郝哲宇說。他從初中起就喜歡看英文電影，一部The flash（閃電俠）他足足看了7遍，IMDB上評分較高的英文電影他也一一找來觀看。
郝哲宇喜歡收聽和觀看各類英語音頻、視頻，這為他培養(yǎng)了良好的英語語感。TED(Technology.Education.Design)演講，New York Times的播客The Daily，人人網(wǎng)、B站上英文電影和演講視頻，都是他的“下飯菜”。“單詞是英語的基礎，夯實地基，才能建設穩(wěn)固的英語高樓。”郝哲宇說。觀看和收聽英語節(jié)目的過程中，他對新單詞非常敏感。他一邊通過分析句子判斷新詞詞性等特征，確認新詞用法，一邊通過“Spelling”記憶讀音和拼寫。“在語境中去記憶單詞勝過死記硬背的方法”，這是郝哲宇記憶單詞的小妙招。同時，他還會模仿視頻和音頻中的發(fā)音，以此來鍛煉口語與聽力。從這些音視頻素材中，郝哲宇學會了很多地道的英文表達，還接觸到很多前所未聞的新知識。日積月累之下，郝哲宇收獲頗豐。
“聽和說是相互促進的?！焙抡苡钫f。生活中目所能及的東西，郝哲宇都會想方設法用英語描述；在和舍友的日?；又?，也會經(jīng)常性地使用英語。長期高頻率的使用英語，使郝哲宇形成了一定的英語思維，日常交流中常常脫口而出一些英語表達。“我第一次接觸這件事時，就是用英語去思考的，所以日后再表達出來時，就不由得使用了英語?！焙抡苡钣眯袆釉忈屩c英語的形影不離。
英語閱讀也是郝哲宇的日常愛好。閑暇時，郝哲宇常常閱讀大量外刊和英文小說，最近讓他讀得過癮的是小說Lone Survivor(《孤獨的幸存者》）。原版閱讀使他積累了很多規(guī)范的英文表達，這與在視頻資料中學會的口語表達是有區(qū)別的。這些累積，使他在英文寫作時游刃有余。郝哲宇還喜歡音樂，彈吉他也是他業(yè)余愛好之一。他會在網(wǎng)上購買全英版的音樂資料書籍，徜徉在多元的音樂文化之中。
郝哲宇不吝自己所學，熱情地將英語這個親密的朋友帶入身邊人的生活。在學院開展的英語專項晚自習、英語單詞打卡、英語朋輩小課堂和模擬四六級考試中，郝哲宇都盡己所能地帶動同學們一起參與。他常常幫助身邊同學學習英語。大一下學期，他在學院組織的英語補習班中擔任小老師，每周兩至三次給同學輔導英語作文；日常同學們遇到英語問題向他求教，他也細心講解。他常常鼓勵大家消除對英語的畏懼心理：“不要產(chǎn)生‘我英語不好’這種先入為主的想法”。在郝哲宇的積極帶動下，班級學習氛圍越來越濃厚。本學期，地信2001班的四級通過率由原來的13.3％升至33.33％，郝哲宇在其中也起到了不可或缺的推動和影響作用。
在閃光的英語特長之下，郝哲宇也有自己的煩惱。他曾一度對自己所學專業(yè)不感興趣，非常苦惱。但好在經(jīng)過學院老師的鼓勵與指導，郝哲宇找到了新方向，如今，他一邊抓緊專業(yè)學習，一邊發(fā)揮特長，積極參與學校英語類社團、競賽等，有意識將自己打造成英語好、專業(yè)強的復合型人才。
圖：王家耀 文：林梅梅 劉艾耘
來源：西安石油大學官微 《西安石油大學報》
