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化學(xué)化工學(xué)院舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)

作者:化學(xué)化工學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2022-10-31 16:18:36 瀏覽:

 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,助力新生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,1030下午,學(xué)院邀請(qǐng)2019級(jí)本科生丁思瑞同學(xué)本科學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員陳玉婷同學(xué)以《心有所向,何懼路長(zhǎng)》為主,為學(xué)院生做了一場(chǎng)精彩的學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)科競(jìng)賽報(bào)告。化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記祁帆,學(xué)工辦主任周鈺桐,學(xué)院全體本科生輔導(dǎo)員和2022級(jí)生共計(jì)300余人參加了本次報(bào)告會(huì)。

 會(huì)議伊始,首先由學(xué)院2022級(jí)輔導(dǎo)員秦嶺對(duì)兩名同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。丁思瑞同學(xué)系我院化工卓越1901學(xué)生,中共黨員,現(xiàn)為2019級(jí)輔導(dǎo)員助理。專業(yè)排名第四,主持一項(xiàng)國(guó)家級(jí)學(xué)生大創(chuàng)項(xiàng)目,發(fā)表SCI三區(qū)論文一篇,曾獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng),曾獲中國(guó)石油獎(jiǎng)學(xué)金、連云港徐圩新區(qū)菁英人才獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng),現(xiàn)已成功保研至西北工業(yè)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院攻讀碩士研究生。陳玉婷同學(xué)系我化工2003班學(xué)生,本科學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員,中共預(yù)備黨員,現(xiàn)為2020級(jí)輔導(dǎo)員助理,班級(jí)班長(zhǎng)。專業(yè)排名第一,曾獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中石油獎(jiǎng)學(xué)金、連云港徐圩新區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng),曾擔(dān)任化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書部副部長(zhǎng)、化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委辦公室干事、班級(jí)團(tuán)支書等職務(wù)。秦嶺老師對(duì)兩位同學(xué)接受邀請(qǐng),通過學(xué)院“知化講堂”平臺(tái)為學(xué)院生就學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行指導(dǎo)表示感謝。

 兩名同學(xué)對(duì)學(xué)院邀請(qǐng)其作為“知化講堂”第28、29講的報(bào)告人表示由衷地感謝,表示一定將自身的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不打折扣地分享給全體同學(xué)。報(bào)告中,丁思瑞和陳玉婷從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),分別在合理規(guī)劃時(shí)間的重要性和學(xué)科競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生的意義兩方面闡述相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。丁思瑞首先簡(jiǎn)單介紹了自己的基本情況以及從大一至今的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)歷程她結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟闡述化工專業(yè)學(xué)生在獲得研究生推免資格階段之前可以參加的各項(xiàng)比賽科研項(xiàng)目鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽為之后的學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)準(zhǔn)備。陳玉婷隨后生關(guān)心的擺脫焦慮問題給予了詳細(xì)解答,認(rèn)為在校生要提高時(shí)間利用效率,最重要的是調(diào)整好心態(tài),減少思想和情緒的深度內(nèi)耗,用具體的行動(dòng)緩解焦慮,享受做每一件事的過程,每個(gè)階段都要有明確的計(jì)劃,將課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,短時(shí)間內(nèi)激發(fā)自己的潛能,為之后的考研、考公、保研積累信心和經(jīng)驗(yàn)。在討論交流階段,兩位報(bào)告人2022級(jí)新生積極互動(dòng),對(duì)專業(yè)選擇,筆記記錄方法,期末如何備考等方面的具體疑惑一一給予詳細(xì)解答。

 疫情防控期間,學(xué)院堅(jiān)決樹牢良好學(xué)風(fēng)培育工作導(dǎo)向,以各級(jí)“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員”和專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為抓手,通過開展形式多樣的學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)科講座、課程幫扶活動(dòng),持續(xù)提升育人質(zhì)量。當(dāng)前,學(xué)院進(jìn)一步總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深挖朋輩教育內(nèi)涵,廣泛開展朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)交流,全面促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)傳承與發(fā)展,逐漸形成“比、學(xué)、趕、幫、超”良好學(xué)習(xí)氛圍。

 

  • 文字:王蓉
  • 圖片:秦嶺

  • 編輯:王蓉
  • 審核:祁帆